Klik pilihan di bawah:
Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
JOHOR
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas.
|
|
(i)
mereka-reka
(ii)
menjadi-jadi
(iii)
merayu-rayu
(iii)
berapi-api
(iv)
bersakit-sakit
(v)
beransur-ansur
[6 markah]
|
b) |
Tukarkan ayat
yang bersusunan songsang di bawah kepada ayat bersusunan
biasa tanpa mengubah maksud asalnya.
|
|
(i) Beberapa
hari yang lalu Pak Abu telah menjual sawah di hujung
kampung itu kepada seorang lelaki.,
(ii) Walaupun
terpaksa berdepan dengan pelbagai masalah, belum pernah
terdetik di hati Linda untuk meninggalkan kerjayanya
sekarang
(iii) Bagi
memenangi pertandingan badminton yang akan datang,
pasangan anak beranak itu berlatih dengan
bersungguh-sungguh.
[6 markah] |
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
(i) Tenaga
hidro ialah sumber tenaga yang paling meluas
penggunaannya kerana mewakili 19 peratus daripada
keseluruhan penjanaan tenaga eletrik.
(ii) Pencuri
motorsikal akan meleraikan bahagian-bahagiannya sebelum
dijual kepada pihak lain yang bersubahat dengan kegiatan
mereka yang bersalahan undang-undang itu.
(iii) Tanaman
buah-buahan yang diusahakan itu dapat mengimbang rutin
harian beliau sebagai penulis lagi pun kegiatan itu
memberikan kepuasan kepadanya.
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
(i) Pemaju
perumahan itu bankrap menyebabkan projek perumahan itu
tergendala selama lima setengah tahun.
(ii) Lukisan
yang paling cantik sekali dalam pameran itu memikat
perhatian para pencinta seni tanah air.
(iii) Beribu
orang penyokong Kelab Pemuda Johor membanjiri stadium
itu untuk menyaksikan pertandingan bola sepak antara
pasukan Johor dengan pasukan Kelantan yang berlangsung
pada malam semalam.
[6 markah]
|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
(i) Ibu bapa
berperanan penting untuk mencorakkan kehidupan
anak-anaknya. Hal ini disebabkan, semua perlakuan dan
sikap anak-anak ditiru daan diambil daripada ibu bapa
mereka. Jika ibu bapa seorang pemuzik, tidak mustahil
anak mereka juga berkecenderungan menjadi ahli muzik.
(ii) Semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat bandar kian luntur.
Hal ini demikian kerana masing-masing sibuk bekerja dan
membuat hal masing-masing. Mereka juga bersikap
mementingkan diri sendiri dan tidak mengendahkan hal
masyarakat di sekeliling.
(iii) Ali yang
telah dituduh mencuri dompet rakan sekelasnya berjumpa
dengan guru disiplin untuk memberitahu bahawa bukan dia
yang mencuri sebaliknya dia telah dianiaya.
[6 markah] |
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
NEGERI KEDAH
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
duduk |
|
ii. |
duduk-duduk |
|
iii. |
terduduk |
|
iv. |
menduduki |
|
v. |
penduduk |
|
vi. |
kedudukan |
|
|
[6 markah]
|
b) |
Pisahkan
ayat-ayat di bawah ini kepada enam ayat tunggal dengan
mengekalkan maksud dan struktur asalnya.
|
|
Dua orang
nelayan terpaksa berpaut pada tong minyak apabila bot
mereka karam dipukul ombak besar ketika menangkap ikan
di perairan Pulau Beras Basah, Langkawi, Kedah. Setelah
hampir sembilan jam terapung-apung di tengah laut,
akhirnya mereka diselamatkan oleh sebuah kapal dagang
Indonesia yang melalui perairan itu. |
|
|
[6 markah]
|
c) |
Dalam petikan
di bawah terdapat
tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda
tidak perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
Fenomena ombak
besar sunami yang kali pertama berlaku dalam sejarah
negara berikutan bergegar gempa bumi dasar laut yang
berpusat di utara Sumatera pada 20 Disember 2004
memberikan pengajaran besar kepada kita yang selama ini
teranggap bahawa Malaysia terselamat daripada mala
petaka seumpama itu. Tidak ada sesiapa pun yang wajar
dipersalahkan berikutan trajedi yang telah meragut lebih
60 nyawa dan kemusnahan besar di negeri sebelah utara
Semenanjung Malaysia kerana sememangnya kita belum
bersedia hadapi bencana sedemikian rupa. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
i. |
Salmiza telah
menghiris ikan merah untuk dimasak oleh saya
bersama-sama rakan tengah hari ini. |
|
ii. |
Setiap pagi
Danial Iskandar pergi ke sekolah pada pukul tujuh pagi
dengan menumpang motosikal ayahnya. |
|
iii. |
Koperal itu
tidak mengindahkan kecederaan yang dialami sebaliknya
mengejar terus peragut itu. |
|
|
[6 markah]
|
e) |
Nyatakan
peribahasa yang sama maksudnya dengan peribahasa di
bawah. |
|
i. |
Genggam bara
api biar sampai jadi arang. |
|
ii. |
Air dicencang
tidak akan putus |
|
iii. |
Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit |
|
|
[6 markah] |
NEGERI KELANTAN
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
kompelin |
|
ii. |
komitmen |
|
iii. |
komposer |
|
iv. |
kompromi |
|
v. |
konflik |
|
vi. |
konfrontasi |
|
|
[6 markah] |
b) |
Kenal pasti
jenis-jenis ayat berikut. Nyatakan sama ada ayat
tersebut ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau
ayat perintah.
|
|
i. |
Siapakah yang
memecahkan papan kenyataan itu? |
|
ii. |
Program Bina
Insan mampu melahirkan remaja yang berakhlak mulia. |
|
iii. |
Dilarang
merokok di dalam kawasan sekolah ini. |
|
iv. |
Pelbagai
peluang melanjutkan pelajaran disediakan kepada
pelajar-pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia. |
|
v. |
Syabas, anda
telah berjaya dalam ujian memandu! |
|
vi. |
“Tuan-tuan
dijemput ke Kafetaria Suasana untuk jamuan ringan,”
kata tuan pengerusi majlis. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula. |
|
i. |
Pihak media
massa seharusnya menyekat penyebaran pengaruh budaya
asing meneruskan rancangan yang disiarkan untuk
memelihara jatidiri bangsa Malaysia. |
|
ii. |
Pelbagai
iniseatif telah dijalankan untuk meningkatkan taraf
penghidupan kaum nelayan supaya mereka dapat menempuh
kehidupan yang selesa. |
|
iii. |
Penggunaan
talifon selular dalam kalangan remaja semakin leluasa
sekarang dan mereka menganggap penggunaannya sebagai
satu keperluan. |
|
|
[6 markah] |
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Kerajaan akan
memastikan tiada mana-mana gulungan, terutama rakyat
yang kurang berkemampuan di luar bandar terpinggir di
dalam pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru. |
|
ii. |
Budaya
nasional yang kerajaan laksanakan melalui sistem
integrasi secara berperingkat-peringkat dan pragmatik
merupakan satu strategi untuk memantapkan ekonomi negara
serta membina modal insan bersaing maju. |
|
iii. |
Peminat dan
peniaga ikan hiasan ‘flower horn’ diminta menyerahkan
ikan itu pada Jabatan Perikanan sekiranya tidak mahu
menternaknya lagi. |
|
|
[6 markah] |
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
i. |
Orang ramai
disarankan supaya beringat-ingat ketika berbelanja.
Biarlah perbelanjaan kita berpadanan dengan pendapatan
yang kita peroleh. |
|
ii. |
Semua penduduk
yang tinggal di kawasan taman perumahan digalakkan
saling bekerjasama dan tolong-menolong antara satu sama
lain bagi mewujudkan perpaduan yang kukuh. |
|
iii. |
Pertelingkahan
atau pergaduhan kecil yang berlaku dalam kalangan
adik-beradik lazimnya tidak akan berpanjangan. Mereka
akan mudah melupakan peristiwa itu dan berbaik-baik
semula. |
|
|
[6 markah] |
NEGERI MELAKA
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis dua ayat
bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan perbezaan maksud
dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan
atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau
nama khas. |
|
i. |
hancur |
|
ii. |
condong |
|
iii. |
segar |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Cerakinkan
setiap ayat majmuk di bawah ini kepada dua ayat tunggal.
|
|
i. |
Universiti
Malaya merupakan pusat pengajian tinggi yang telah
banyak melahirkan tokoh berwibawa. |
|
ii. |
Kemalangan
jalan raya itu bukan berlaku pada hari ini tetapi
semalam. |
|
iii. |
Empangan Timah
Tasuh sebuah tasik buatan yang terletak di Perlis. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Cikgu Hasroni
meminta murid-muridnya supaya memberikan definasi yang
tepat tentang konsep teknologi hijau dalam penghidupan
pada hari ini. |
|
ii. |
Filem Seniman
Bujang Lapuk telah mempopularkan nama Allahyarham Tan
Sri P. Ramlee dan beberapa pelakun yang berzaman dengan
beliau. |
|
iii. |
Bidang
pelancongan di Malaysia mampu dimajukan memandang
prospetnya yang besar pada peringkat antarabangsa. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Balai rawatan
itu dibuka di setiap hari mulai pukul 9.00 pagi hingga
6.00 petang dan dikendalikan oleh tiga orang doktor. |
|
ii. |
Pengemis yang
berpakaian kusut-masai itu tidur di bawah pokok dengan
beralaskan surat khabar. |
|
iii. |
Penjenayah
warga asing itu saling berbalas-balas tembakan dengan
pihak polis selepas kereta yang dipandu oleh mereka
tergelincir di Lebuh Raya Utara-Selatan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Tulis satu
ayat berdasarkan setiap peribahasa di bawah ini supaya
jelas menunjukkan maksud dan penggunaannya. |
|
i. |
Ibarat telur
sesangkak, pecah sebiji, pecah semuanya |
|
ii. |
Batu
penghalang |
|
iii. |
Tak lapuk dek
hujan, tak lekang dek panas |
|
|
[6 markah] |
MRSM
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
lasykar |
|
ii. |
bahtera |
|
iii. |
masyghul |
|
iv. |
makam |
|
v. |
gering |
|
vi. |
singgahsana |
|
|
[6 markah] |
b) |
Kenal pasti
jenis ayat-ayat di bawah. Tentukan sama ada ayat-ayat
tersebut ialah ayat aktif transitif atau ayat
aktif tak transitif.
|
|
i. |
Haji Ismail
berserban setiap kali keluar rumah. |
|
ii. |
Siti Sarah
menjeling manja ke arah kami apabila namanya dipanggil. |
|
iii. |
Saya yakin
bahawa berita itu sungguh mendebarkan anda. |
|
iv. |
Malaysia
menghulurkan bantuan kepada mangsa krisis peperangan di
Palestin. |
|
v. |
Puan Mariam
menyiram pokok-pokok bunga di halaman rumahnya pada
setiap petang. |
|
vi. |
Beberapa orang
pengunjung masih bersiar-siar pada waktu senja. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Pihak
pengurusan pasar borong terbesar itu memperkenalkan
tiket pra-bayar untuk kemudahan pengunjung meletakan
kenderaan di premis tersebut. |
|
ii. |
Langkah
kerajaan menurunkan tarif lektrik bagi penggunaan
domestik dan komersial akan mengurangi kos operasi
pelbagai sektor industri bagi memperkukuhkan kedudukan
ekonomi negara. |
|
iii. |
Hubungan
antara bangsa yang dijalin erat membolehkan Malaysia
dikenali seluruh dunia hasil kerjasama antara pemimpin
dengan rakyat. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Pasukan
badminton negara telah berjaya mengekalkan kejuaraan
dalam kejohanan badminton di peringkat dunia selama dua
tahun berulang-ulang. |
|
ii. |
Kejatuhan
harga komuniti getah dan kelapa sawit telah menjejaskan
pendapatan golongan para petani. |
|
iii. |
Rambut Malik
dikerat oleh guru disiplin kerana teramat panjang sangat
walaupun telah diberi amaran. |
|
|
[6 markah] |
e) |
Isi tempat
kososng di bawah ini dengan peribahasa yang sesuai.
|
|
Sekolah
merupakan tempat yang mampu melahirkan modal insan yang
akan membangunkan negara. Oleh itu, para pendidik dan
pelajar haruslah menjalinkan hubungan yang erat dan
bekerjasama
........................................................
agar matlamat itu menjadi realiti. Selain itu, warga
sekolah haruslah berusaha dengan gigih untuk menempa
kejayaan yang cemerlang kerana
.......................................... Namun
demikian, setelah menempa kejayaan para pelajar juga
janganlah menjadi
....................................... kerana kejayaan
itu tidak akan tercapai tanpa jasa dan sumbangan guru. |
|
|
[6 markah] |
NEGERI SEMBILAN
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
buka |
|
ii. |
membukakan |
|
iii. |
keterbukaan |
|
iv. |
lalu |
|
v. |
melalukan |
|
vi. |
keterlaluan |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Baca petikan
di bawah ini dengan teliti, kemudian cerakinkan petikan
itu menjadi enam ayat dengan mengekalkan susunan dan
maksud asalnya.
|
|
Rasuah
merupakan penyakit sosial yang perlu dibanteras tanpa
sebarang kompromi. Pihak yang terlibat dalam gejala ini
perlu diheret ke muka pengadilan dengan dikenakan
hukuman berat. Amalan buruk ini mendatangkan
kemudaratan kepada masyarakat malah mampu melumpuhkan
ekonomi negara. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Hakim
menfailkan saman di mahkamah untuk menuntut hakmilik
tanah datuknya. |
|
ii. |
Pelibatan
murid dalam kegiatan kokurikulum akan perkasakan
syahsiah dan jati diri mereka. |
|
iii. |
Individu yang
alami masalah keyakinan diri sering berasa was-was
ketika membuat keputusan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Semua pekerja
awam perlu akur dan menyokong penuh dasar kerajaan dari
masa ke semasa. |
|
ii. |
Institusi
perbankan perlu lebih tulus untuk urusan pemberian
pinjaman kepada para pembeli rumah kos rendah. |
|
iii. |
Golongan
peniaga yang melakukan kegiatan pencatuan telah pihak
yang berwajib denda. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Tulis ayat
berdasarkan setiap peribahasa di bawah ini supaya jelas
menunjukkan maksud dan penggunaannya. |
|
i. |
Kacang lupakan
kulit |
|
ii. |
Seperti lembu
dicucuk hidung |
|
iii. |
Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit |
|
|
[6 markah] |
NEGERI PERAK
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap rangkai
kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
media sosial |
|
ii. |
litar pintas |
|
iii. |
masyarakat
majmuk |
|
iv. |
derma kilat |
|
v. |
pakar bedah |
|
vi. |
bencana alam |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Berdasarkan ayat-ayat di bawah, bina
ayat tanya
dengan menggunakan
kata tanya
yang betul. Kata
tanya yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan
rangkai kata yang berhuruf condong dalam ayat
ayat yang diberikan.
|
|
i. |
Mereka memancing ikan pagi tadi. |
|
ii. |
Encik Rosly
bendahari PIBG di sekolah itu. |
|
iii. |
Murid itu dipuji kerana rajin membaca buku. |
|
iv. |
Pameran robotik itu akan diadakan di Arena Square,
Teluk Intan. |
|
v. |
Jentuai
digunakan untuk menuai padi. |
|
vi. |
Rakyat negara kita dapat hidup harmoni melalui
perpaduan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula. |
|
i. |
Data kajian
tentang kualiti alam sekitar itu perlu saya catit
sebelum laporan perincian dibuat. |
|
ii. |
Penanaman
nenas secara besar-besaran memberikan pendapatan yang
lumayan kepada pengusaha yang berani menceburkan bidang
pertanian komersial. |
|
iii. |
Penduduk di
kawasan pedalaman itu berpegang teguh pada mempercayai
nenek moyang bagi memastikan jatidiri mereka sentiasa
terpelihara. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Sebagai pelajar, kita mesti tabah merempuh segala
cabaran agar berjaya di masa depan. |
|
ii. |
Kebanjiran pendatang-pendatang asing yang meningkat
secara mengejut dari hari ke hari menjadi satu masalah
kepada negara. |
|
iii. |
Persatuan Ibu
Bapa dan Guru SMK Seri Indah akan membincangkan tentang
masalah kemerosotan keputusan peperiksaan yang
dihebohkan baru-baru ini oleh Lembaga Peperiksaan
Malaysia. |
|
|
[6 markah] |
e) |
Baca petikan
di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga
peribahasa yang menggambarkan tiga situasi yang berbeza
yang terdapat dalam petikan.
|
|
i. |
Jika rakyat
bersatu hati, negara akan menjadi kuat dan berlaku
sebaliknya jika rakyat berpecah belah. |
|
ii. |
Usaha untuk
membendung gejala lumba haram itu menemukan kegagalan
kerana usaha itu tidak dijalankan dengan
bersungguh-sungguh. |
|
iii. |
Kita hendaklah
menghargai masa kerana masa yang berlalu tidak akan
berulang kembali. |
|
|
[6 markah] |
PERCUBAAN SPM 1
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
mereka-reka |
|
ii. |
menjadi-jadi |
|
iii. |
merayu-rayu |
|
iv. |
berapi-api |
|
v. |
bersakit-sakit |
|
vi. |
beransur-ansur |
|
|
[6 markah] |
b) |
Tukarkan ayat
yang bersusunan songsang di bawah kepada ayat bersusunan
biasa tanpa mengubah maksud asalnya. |
|
i. |
Beberapa hari
yang lalu Pak Abu telah menjual sawah di hujung kampung
itu kepada seorang lelaki. |
|
ii. |
Walaupun
terpaksa berdepan dengan pelbagai masalah, belum pernah
terdetik di hati Linda untuk meninggalkan kerjayanya
sekarang. |
|
iii. |
Bagi memenangi
pertandingan badminton yang akan datang, pasangan anak
beranak itu berlatih dengan bersungguh-sungguh. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula. |
|
i. |
Tenaga hidro
ialah sumber tenaga yang paling meluas penggunaannya
kerana mewakili 19 peratus daripada keseluruhan
penjanaan tenaga eletrik. |
|
ii. |
Pencuri
motorsikal akan meleraikan bahagian-bahagiannya sebelum
dijual kepada pihak lain yang bersubahat dengan kegiatan
mereka yang bersalahan undang-undang itu. |
|
iii. |
Tanaman
buah-buahan yang diusahakan itu dapat mengimbang rutin
harian beliau sebagai penulis lagi pun kegiatan itu
memberikan kepuasan kepadanya. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Pemaju
perumahan itu bankrap menyebabkan projek perumahan itu
tergendala selama lima setengah tahun. |
|
ii. |
Lukisan yang
paling cantik sekali dalam pameran itu memikat perhatian
para pencinta seni tanah air. |
|
iii. |
Beribu orang
penyokong Kelab Pemuda Johor membanjiri stadium itu
untuk menyaksikan pertandingan bola sepak antara pasukan
Johor dengan pasukan Kelantan yang berlangsung pada
malam semalam. |
|
|
[6 markah] |
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut. |
|
i. |
Ibu bapa
berperanan penting untuk mencorakkan kehidupan
anak-anaknya. Hal ini disebabkan, semua perlakuan dan
sikap anak-anak ditiru daan diambil daripada ibu bapa
mereka. Jika ibu bapa seorang pemuzik, tidak mustahil
anak mereka juga berkecenderungan menjadi ahli muzik. |
|
ii. |
Semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat bandar kian luntur.
Hal ini demikian kerana masing-masing sibuk bekerja dan
membuat hal masing-masing. Mereka juga bersikap
mementingkan diri sendiri dan tidak mengendahkan hal
masyarakat di sekeliling. |
|
iii. |
Ali yang telah
dituduh mencuri dompet rakan sekelasnya berjumpa dengan
guru disiplin untuk memberitahu bahawa bukan dia yang
mencuri sebaliknya dia telah dianiaya. |
|
|
[6 markah] |
NEGERI PERLIS
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa
anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
hemah – hemat |
|
ii. |
rasmi – resmi |
|
iii. |
inspirasi -
aspirasi |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa
mengubah maksud asalnya.
|
|
i. |
Pihak Bomba
dan Penyelamat telah berjaya membawa turun mangsa gempa
bumi di Sabah. |
|
ii. |
Kami perlu
mendengar ceramah motivasi itu selepas waktu rehat. |
|
iii. |
Atlet Sukan
SEA itu telah berjaya merangkul pingat emas dalam acara
boling. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Kementerian Pendidikan Malaysia mewajibkan semua murid
mengambil insuran sebagai pelindungan diri ketika
terlibat dalam aktiviti kokurikulum. |
|
ii. |
John berhasrat memperdalami kehidupan masyarakat
Malaysia yang unik dan
beranika budaya. |
|
iii. |
Sahsiah dan peri laku rakyat yang baik dijadikan nama
negara dipandang tinggi
di persada
dunia. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Sejak dari dahulu lagi, kawasan tanah tinggi itu akan
diperhati oleh pihak berkuasa untuk memastikan tidak
berlaku tanah runtuh. |
|
ii. |
Projek perumahan untuk rakyat termiskin sekali itu
menelan duit sebanyak RM 1
bilion. |
|
iii. |
Persepakatan dalam masyarakat dapat dijana sekiranya
masyarakat saling hormat-
menghormati
tanpa mengira bangsa dan agama. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Lengkapkan peribahasa berikut.
|
|
i. |
Di mana bumi
dipijak, ___________________________________________. |
|
ii. |
Malu berkayuh
perahu hanyut, ____________________________________. |
|
iii. |
Ular menyusur
akar ______________________________________________. |
|
|
[6 markah] |
NEGERI PULAU PINANG
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas
menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan,
menukarkan imbuhan serta menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas.
|
|
i. |
bidang -
sidang |
|
ii. |
tetas - tebas |
|
iii. |
kerat - kelat |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Tukarkan
ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa
mengubah maksud asalnya. |
|
i. |
Kerajaan perlu
mendidik generasi muda dengan nilai-nilai murni selaras
dengan hasrat melahirkan sebuah masyarakat yang bersopan
santun. |
|
ii. |
Ribut yang
kuat telah memusnahkan semua rumah yang terletak
berdekatan dengan pantai itu semalam. |
|
iii. |
Saya telah
meminjam buku-buku di atas meja itu daripada
perpustakaan sekolah. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Walaupun
Mariah seorang wanita yang berkerja, namun dia sempat
memasak bihun goreng untuk anak-anaknya bersarapan
sebelum pergi ke sekolah. |
|
ii. |
Banjir besar
itu telah menenggelami semua perabut di rumahnya dan
menyebabkan Amir mengalami kerugian yang besar. |
|
iii. |
Sambutan ulang
tahun perkahwinannya yang ke 3 telah diada di sebuah
hotel terkemuka di Kuala Lumpur. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Seiras dengan pelaksanaan GST, pendapatan negara telah
meningkat dalam kadar yang paling tinggi sekali sejak 10
tahun yang lalu. |
|
ii. |
Yang di-Pertuan Agong menitahkan bahawa beliau amat
berbangga dengan pencapaian negara ini di dalam bidang
penerokaan angkasa lepas. |
|
iii. |
Kapal terbang itu akan berhenti di Lapangan Terbang
Antarabangsa Bayan Lepas dalam masa satu setengah jam
lagi. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Berikan peribahasa yang sesuai berdasarkan maksud yang
berikut. |
|
i. |
Kesilapan yang dilakukan oleh seseorang menyebabkan
orang lain menerima akibatnya. |
|
ii. |
Kerja yang berat atau yang susah akan menjadi senang dan
mudah sekiranya dilakukan bersama-sama. |
|
iii. |
Mendidik seseorang wajar dilakukan semenjak kecil. |
|
|
[6 markah] |
NEGERI SARAWAK
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap rangkai
kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
Berhak |
|
ii. |
Persamaan hak |
|
iii. |
Hak Asasi |
|
iv. |
Tuntutan hak |
|
v. |
Menjadi hak |
|
vi. |
Hak cipta
terpelihara |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Catat serta
namakan Kata Ganti Nama Diri Orang yang terdapat dalam
ayat di bawah |
|
i. |
Adik awak
menangis kerana lampinnya basah. |
|
ii. |
Mereka
ternanti-nanti bilakah keputusan SPM akan diumumkan. |
|
iii. |
“Dimanakah
hendak diletakkan buku Sains Kesihatan ini?” tanya kakak
berkali-kali |
|
iv. |
Kalian perlu
berbaris apabila membeli makanan di kantin |
|
v. |
Ikan yang
digoreng oleh ibunya sangat enak dimakan dengan sambal
tumis. |
|
vi. |
“Beta mahu
istana lama itu diuruskan dengan baik,” titah Sultan
kepada Bentara Melaka. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Buku cendera
mata itu perlu ditandatangani oleh tetamu yang
mengunjungi ke rumah kebajikan itu. |
|
ii. |
Latif tidak
menggunakan laluan zebbra tetapi menggunakan laluan
kereta apabila melintas jalan kerana dia tidak tahu
bahawa laluan itu amat berbahaya kepada perjalan kaki. |
|
iii. |
Dia dinaihat
agar mengambil cuti rehat kerana kesihatannya amat
merosot dua-tiga hari ini. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Ibu mengaul
tepung supaya dijadikan pastri karipap lapisnya. |
|
ii. |
Karangan yang
paling molek dibaca oleh saya agar dapat dijadikan
contoh oleh para pelajar. |
|
iii. |
Dasar
Nasionalis Negara perlu dihayati oleh setiap anggota
ahli masyarakat. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Bina satu
ayat daripada peribahasa di bawah ini.
|
|
i. |
Kaki ayam |
|
ii. |
Tidur-tidur
ayam |
|
iii. |
Ayam tambatan |
|
|
[6 markah] |
SBP
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa
anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
meleret -
mengheret |
|
ii. |
perantau -
pemantau |
|
iii. |
pembakuan -
pembekuan |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Nyatakan
jenis-jenis ayat perintah di bawah sama ada ayat
larangan, ayat permintaan, ayat suruhan,
atau ayat silaan.
|
|
i. |
Jangan pijak
rumput di kawasan itu. |
|
ii. |
Simpan wang
demi masa depan kalian. |
|
iii. |
Hantar kerja
rumah yang telah disiapkan kepada cikgu esok. |
|
iv. |
Minta semua
pelajar berdiri untuk menyanyikan Lagu Negaraku. |
|
v. |
Sila basuh
tangan anda bersih-bersih sebelum menjamah makanan. |
|
vi. |
Tolong
bersihkan kelas masing-masing sebelum kelas bermula pada
setiap hari. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Projek
keretapi laju itu merupakan suatu usaha pihak kerajaan
untuk memperkasa sektor pengangkutan negara kita supaya
setanding dengan negara maju.
|
|
ii. |
Semua kegiatan
ko-kurikulum yang diadakan oleh pihak sekolah sepanjang
tahun itu telah dipamer di ruang legar bangunan Galeri
Sejarah untuk tatapan umum. |
|
iii. |
Di perkarangan
rumahnya, Pak Cik Jamal telah membuka gerai yang menjual
pelbagai jenis makanan termasuk sate, mee goreng, dan
martabak untuk menambah hasil pendapatan. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Mereka yang
kena tipu sebenarnya tidak cuai tetapi mereka tidak
menyedari bahawa ada pihak yang sanggup mengambil
kesempatan atas sifat baik hati mereka itu. |
|
ii. |
Ketika
tangkapan dilakukan, pemilik siber kafe itu mendakwa
bahawa dia tidak tahu-menahu tentang kegiatan judi haram
yang dilakukan oleh pelanggannya. |
|
iii. |
Semua peserta
pertandingan yang menepati syarat penyertaan telah
dimaklumkan yang mereka perlu membuat bayaran
pendaftaran secara dalam talian secepat mungkin. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Bagi setiap
peribahasa di bawah, namakan satu peribahasa lain
yang membawa maksud yang sama dengan peribahasa
tersebut.
|
|
i. |
Alang-alang
mandi biar basah |
|
ii. |
Kalau tidak
berada-ada, masakan tempua bersarang rendah |
|
iii. |
Seekor kerbau
membawa lumpur semuanya terpalit |
|
|
[6 markah] |
NEGERI SELANGOR
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa
anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
insentif -
intensif |
|
ii. |
apresiasi -
aspirasi |
|
iii. |
kontemporari -
globalisasi |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Baca petikan
di bawah dengan teliti dan senaraikan kata kerja aktif
transitif dan objek
dalam petikan
ini.
|
|
Kini
masyarakat kita semakin melupakan permainan tradisional
dengan wujudnya permainan moden. Oleh itu, kerajaan
telah mengadakan pelbagai kempen untuk mempopularkan
permainan tradisional. Kita haruslah menyokong kempen
ini agar permainan tradisional tidak pupus ditelan
zaman. Selain itu, pihak sekolah boleh menubuhkan Kelab
Permainan Tradisional. Dengan adanya pendedahan awal
sedemikian murid-murid akan dapat menyemaikan minat
mereka terhadap permainan tradisional. Kerajaan perlu
mendirikan sebuah muzium permainan tradisional agar
keistimewaan permainan tradisional dapat ditonjolkan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Orang ramai
kunjungi tempat-tempat rekriasi pada hari cuti untuk
menikmati
suasananya
yang tenang dan damai. |
|
ii. |
Golongan muda
yang mengemari makanan ringan dan makanan segera perlu
mengubah tabiat tersebut untuk melahirkan generasi yang
sihat dan berdayasaing. |
|
iii. |
Demi
memastikan keselesaan rakyat terutama penduduk di
kawasan luar bandar, pihak kerajaan telah menyedia
pelbagai insfrastruktur untuk kemudahan penduduk. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Amira terpaksa
memansuhkan hasratnya bagi melancong ke Pulau Langkawi
kerana keadaan
kesihatan ayahnya yang kurang baik.
|
|
ii. |
Pengarah
syarikat itu akan memikirkan lain-lain cadangan yang
dikemukakan oleh pembantunya sebelum membuat kehendak
tentang perkara tersebut. |
|
iii. |
Pengalaman dan
kenangan yang terpaling indah ketika menyertai program
khidmat masyarakat itu tidak akan diluputkan oleh Najwa. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
i. |
Sedikit demi
sedikit lama-lama berhasil juga |
|
ii. |
Berdamai dan
melupakan perselisihan yang telah berlaku. |
|
iii. |
Kalah atau
menang sama sahaja bagi kedua-dua pihak yang berlainan,
iaitu sama-
sama
menanggung rugi. |
|
|
[6 markah] |
NEGERI TERENGGANU
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
dedikasi |
|
ii. |
delegasi |
|
iii. |
demokrasi |
|
iv. |
demontrasi |
|
v. |
deklamasi |
|
vi. |
definisi |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti. Kenal pasti ayat-ayat itu dan
klasifikasikan jenisnya sama ada ayat tanya, ayat
seruan, ayat larangan, ayat penyata dan ayat suruhan.
|
|
i. |
Rantau Abang
merupakan salah satu tempat pelancongan terkenal di
Terengganu. |
|
ii. |
Lawatan sambil
belajar ke Universiti Malaya akan diadakan bila? |
|
iii. |
Rosli dan Rani
menghadiri mesyuarat di Kuala Lumpur. |
|
iv. |
“Jangan anda
membuat bising kerana peperiksaan sedang berlangsung,”
kata Cikgu Salina kepada murid-murid tersebut. |
|
v. |
“Saya mahu
anda semua menghantar buku latihan Bahasa Melayu sebelum
balik,” kata Cikgu Nora. |
|
vi. |
“Amboi, lama
benar anda bercuti kali ini di Indonesia!” Kata Harun
kepada Kamsah. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Sesi
persekolahan dilanjutkan tempuhnya akibat banjir yang
terlanda Pantai Timur baru-baru ini. |
|
ii. |
Kaunter
pengaduan awam dibuktikan ketelusan sesebuah orgenisasi
dalam perkhidmatan mereka. |
|
iii. |
Semua pihak
perlu bekerjasama dan menggembeleng tenaga untuk
kebersihan persisiran pantai di negara kita. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak
perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Langkah untuk
memperindahkan bilik guru itu ialah insentif daripada
semua ahli kelab guru. |
|
ii. |
Pemecatan nama
Encik Mohamad dalam senarai calon kenaikan pangkat
menimbulkan tanda tanya di kalangan rakan sejawatnya. |
|
iii. |
Setiap
sekolah-sekolah diminta mengadakan persidangan mengenai
banjir bagi mengenal pasti bentuk bantuan yang boleh
disalurkan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
i. |
Siti Hajar
seorang murid yang mudah menghulurkan bantuan kepada
sesiapa sahaja yang dalam kesusahan. |
|
ii. |
Pengantin itu
bersanding di pelamin, ramai tetamu yang hadir
mengatakan bahawa mereka sama cantik sama padan. |
|
iii. |
Puan Rizieta
menasihati anaknya agar sentiasa melakukan kebaikan dan
menjauhi kejahatan. |
|
|
[6 markah] |
PERCUBAAN SPM 2
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
alas |
|
ii. |
alis |
|
iii. |
alur |
|
iv. |
waja |
|
v. |
wajah |
|
vi. |
wajar |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Kenal pasti
jenis-jenis ayat berikut. Nyatakan sama ada ayat
tersebut ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau
ayat perintah.
|
|
i. |
Humairah dan
Shafiqah mewakili sekolah dalam pertandingan forum
remaja. |
|
ii. |
Siapakah yang
telah membuang air di sini? |
|
iii. |
“Jangan
melintasi bangunan tersebut kerana peperiksaan sedang
berjalan,” kata Cik Rokiah kepada semua anak muridnya. |
|
iv. |
Wah,
cantiknya awak hari ini! Pasti ada lelaki yang akan
terpikat nanti. |
|
v. |
Rumah banglo
itu milik Encik Salleh. |
|
vi. |
“Sila keluar
dari bilik ini sekarang juga.” Kata Azua kepada
pekerjanya. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda
tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak
perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
Sebahagian
besar rakyat Malaysia yakin bahawa negara berada atas
landasan yang betul untuk merealisasikan Wawasan 2020.
Untuk mengukuhkan keyakinan ini sepatutnya satu kajian
yang melibatkan penduduk berbagai-bagai kaum wajar
dilaksanakan. Responden kajian pula hendaklah
mengkategorikan mengikut kelompok, daerah, komposisi
kaum, lokasi, umor dan jantina. Pendapat kajian
tersebut akan menjadikan bukti tentang harapan sebenar
rakyat terhadap halatuju negara pada masa depan. Kajian
tersebut akan menjadi eveden bahawa kerajaan telah
membuat andaian tentang hasrat sebenar rakyat terhadap
masa depan mereka. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Gempa bumi
berukuran 5.9 pada skala Richter yang berlaku di Ranau,
Sabah mendapat liputan luas dari media massa. |
|
ii. |
Penggunaan
moto halal palsu oleh sesetengah peniaga makanan masih
berleluasa bahkan mereka tahu perbuatan itu melanggar
peraturan. |
|
iii. |
“Cikgu Fatimah
dan Cikgu Zainab akan berehat dalam dunia pendidikan
pada tahun ini.” Kata Nizam pada Mohamad. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Nyatakan
maksud peribahasa di bawah. |
|
i. |
Tulang
belakang |
|
ii. |
Melepaskan
batuk di tangga |
|
iii. |
Masuk kandang
kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak. |
|
|
[6 markah] |
YIK
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
Bergopoh-gapah |
|
ii. |
Hentam-menghentam |
|
iii. |
Kekanak-kanakan |
|
iv. |
Kepura-puraan |
|
v. |
Sekonyong-konyong |
|
vi. |
Timang-timangan |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Baca petikan
di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan golongan kata
bagi setiap kata yang bergaris dalam ayat di bawah sama
ada kata nama, kata kerja, kata adjektif atau kata
tugas. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
Beberapa
batang pokok telah tumbang
kelmarin berikutan angin kencang dan hujan lebat yang
melanda kawasan Tanah Tinggi Cameron. Sepuluh buah
rumah juga telah dihanyutkan air sungai
yang deras. Sebuah jambatan pendek yang
baru dibina di kawasan ladang teh turut
roboh. |
|
|
[6 markah] |
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda
tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak
perlu menyalin ayat itu semula.
i.
Pemilik tanah yang tidak pembayaran cukai dalam
tempoh tertentu akan menjadi hakmilik kerajaan
sepenuhnya.
ii.
Malaysia akan menghantar deligasi ke Jepun dalam
persidangan antarabangsa untuk berbincang isu pemanasan
global.
iii.
Kolestrol yang banyak mempunyai impak yang buruk
pada sistem edaran darah di dalam tubuh manusia. |
|
|
[6 markah]
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Pengetua
mengucapkan tahniah di atas kejayaan cemerlang yang
dicapai oleh Suryani dalam perbahasan pidato peringkat
kebangsaan. |
|
ii. |
Oleh kerana
kelonggaran undang-undang dan kurangnya pemeriksaan oleh
pihak berkuasa maka kemalangan maut di kawasan lebuh
raya semakin kerap berlaku. |
|
iii. |
Pihak berkuasa
perlu mengeluarkan senarai barang-barang yang tidak
boleh dijual di koperasi sekolah agar tidak mengubah
kesihatan murid. |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
e) |
Baca petikan
di bawah ini dengan teliti, kemudian kemukakan tiga
peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam
petikan tersebut.
|
|
Haji Dollah
telah lama menjalankan perniagaan makanan di Kampung
Bunut. Dia telah mengambil keputusan untuk mencuba
nasib dengan membuka restoran di Kuala Lumpur.
Perniagaanya sangat maju kerana sejak akhir-akhir ini
dia telah mendapat keuntungan yang banyak hingga
kehidupannya menjadi senang. Setelah beberapa tahun,
sikap tamak mula bersarang di hatinya menyebabkan dia
menutup restorannya dan melibatkan diri sebagai
kontraktor binaan bangunan. Tetapi malangnya, syarikat
miliknya itu telah gagal mendapat sebarang projek dan
diisytiharkan muflis menyebabkan dia menjadi miskin. |
|
|
[6 markah] |
SOALAN & SKEMA
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
JOHOR (ms1)
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
(i)
mereka-reka
(ii)
menjadi-jadi
(iii)
merayu-rayu
(iii)
berapi-api
(iv)
bersakit-sakit
(v)
beransur-ansur
[6 markah]
|
|
(i) mereka-reka - menyusun (memasang, mengatur,
mengarang) baik-baik/ mencari akal (daya , upaya,
ikhtiar)
(ii) menjadi-jadi - bertambah-tambah (banyak, besar,
hebat, keras dll)
(iii) merayu-rayu - memikat hati, memujuk/memajukan
permohonan( dengan bersungguh-sungguh)
(iii) berapi-api - merah menyala (mata) kerana terlalu
marah/
(dgn) berkobar-kobar/ (dgn) bersemangat
(iv) bersakit-sakit - berusaha benar-benar (utk
memperoleh sesuatu)/
bersusah payah / menderita kesusahan (kesukaran hidup,
kesulitan)
(iv) beransur-ansur - sedikit demi sedikit (melakukan
sesuaatu atau berlakunya sesuatu)/ sedikit demi sedikit
bertukar kpd sesuatu keadaan
|
b) |
Tukarkan ayat
yang bersusunan songsang di bawah kepada ayat bersusunan
biasa tanpa mengubah maksud asalnya. |
|
(i) Beberapa
hari yang lalu Pak Abu telah menjual sawah di hujung
kampung itu kepada seorang lelaki.,
(ii) Walaupun
terpaksa berdepan dengan pelbagai masalah, belum pernah
terdetik di hati Linda untuk meninggalkan kerjayanya
sekarang
(iii) Bagi
memenangi pertandingan badminton yang akan datang,
pasangan anak beranak itu berlatih dengan
bersungguh-sungguh.
[6 markah] |
|
(i) Pak Abu telah menjual sawah di hujung kampung itu
kepada seorang lelaki beberapa hari yang lalu
(ii) Belum pernah terdetik di hati Linda untuk
meninggalkan kerjayanya sekarang walaupun terpaksa
berdepan dengan pelbagai masalah.
(iii) Pasangan
anak beranak itu berlatih dengan bersungguh-sungguh bagi
memenangi pertandingan badminton yang akan datang,
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula. |
|
(i) Tenaga
hidro ialah sumber tenaga yang paling meluas
penggunaannya kerana mewakili 19 peratus daripada
keseluruhan penjanaan tenaga eletrik.
(ii) Pencuri
motorsikal akan meleraikan bahagian-bahagiannya sebelum
dijual kepada pihak lain yang bersubahat dengan kegiatan
mereka yang bersalahan undang-undang itu.
(iii) Tanaman
buah-buahan yang diusahakan itu dapat mengimbang rutin
harian beliau sebagai penulis lagi pun kegiatan itu
memberikan kepuasan kepadanya.
[6 markah]
|
|
Kesalahan ejaan
(i) eletrik - elektrik
(ii)motorsikal - motosikal
(iii)lagi pun - lagipun
Kesalahan imbuhan
(i) meluas - luas
(ii) bersalahan - menyalahi
(iii) mengimbang
- mengimbangi.
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
(i) Pemaju
perumahan itu bankrap menyebabkan projek perumahan itu
tergendala selama lima setengah tahun.
(ii) Lukisan
yang paling cantik sekali dalam pameran itu memikat
perhatian para pencinta seni tanah air.
(iii) Beribu
orang penyokong Kelab Pemuda Johor membanjiri stadium
itu untuk menyaksikan pertandingan bola sepak antara
pasukan Johor dengan pasukan Kelantan yang berlangsung
pada malam semalam.
[6 markah]
|
|
Salah kata/istilah Salah tatabahasa
(i) tergendala - terbengkalai lima setengah tahun - lima
tahun setengah
(ii) memikat - menarik paling cantik sekali - paling
cantik/cantik sekali
(iii)
pertandingan - perlawanan Beribu - Beribu-ribu
|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
(i) Ibu bapa
berperanan penting untuk mencorakkan kehidupan
anak-anaknya. Hal ini disebabkan, semua perlakuan dan
sikap anak-anak ditiru daan diambil daripada ibu bapa
mereka. Jika ibu bapa seorang pemuzik, tidak mustahil
anak mereka juga berkecenderungan menjadi ahli muzik.
(ii) Semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat bandar kian luntur.
Hal ini demikian kerana masing-masing sibuk bekerja dan
membuat hal masing-masing. Mereka juga bersikap
mementingkan diri sendiri dan tidak mengendahkan hal
masyarakat di sekeliling.
(iii) Ali yang
telah dituduh mencuri dompet rakan sekelasnya berjumpa
dengan guru disiplin untuk memberitahu bahawa bukan dia
yang mencuri sebaliknya dia telah dianiaya.
[6 markah] |
|
Jawpan
bagaimana acuan begitulah kuihnya
(ii) seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk
masing-masing
(iii) berani
kerana benar, takut kerana salah |
NEGERI KEDAH (ms2)
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
duduk |
|
ii. |
duduk-duduk |
|
iii. |
terduduk |
|
iv. |
menduduki |
|
v. |
penduduk |
|
vi. |
Kedudukan
|
|
|
i) duduk - beristirahat di atas
punggung / tempat letaknya / tinggal (diam / menetap)
ii) duduk-duduk - berehat-rehat sambil
mengambil angin
iii) terduduk - terjatuh duduk dengan
tiba-tiba dan tidak sengaja
iv) penduduk - orang yang menetap
di sesuatu daerah
v) menduduki - mengambil tempat duduk /
mendiami / menakluki / mengambil (mengikuti) sesuatu
peperiksaan atau ujian
vi) kedudukan - tempat tinggal / tempat
letaknya / keadaan atau selok-belok
sesuatu perkara / tingkatan taraf
(martabat, darjat)
|
b) |
Pisahkan
ayat-ayat di bawah ini kepada enam ayat tunggal dengan
mengekalkan maksud dan struktur asalnya. |
|
Dua orang
nelayan terpaksa berpaut pada tong minyak apabila bot
mereka karam dipukul ombak besar ketika menangkap ikan
di perairan Pulau Beras Basah, Langkawi, Kedah. Setelah
hampir sembilan jam terapung-apung di tengah laut,
akhirnya mereka diselamatkan oleh sebuah kapal dagang
Indonesia yang melalui perairan itu. |
|
|
[6 markah]
(i) Dua orang nelayan terpaksa berpaut pada tong
minyak.
(ii) Bot mereka karam dipukul ombak besar.
(iii) Mereka menangkap ikan di perairan Pulau Beras
Basah,
Langkawi, Kedah
(iv) Hampir sembilan jam mereka terapung-apung di
tengah laut
(v) Mereka diselamatkan oleh sebuah kapal dagang
dari Indonesia.
(vi) Sebuah kapal dagang Indonesia melalui perairan
itu.
|
c) |
Dalam petikan
di bawah terdapat
tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda
tidak perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
Fenomena ombak
besar sunami yang kali pertama berlaku dalam sejarah
negara berikutan bergegar gempa bumi dasar laut yang
berpusat di utara Sumatera pada 20 Disember 2004
memberikan pengajaran besar kepada kita yang selama ini
teranggap bahawa Malaysia terselamat daripada mala
petaka seumpama itu. Tidak ada sesiapa pun yang wajar
dipersalahkan berikutan trajedi yang telah meragut lebih
60 nyawa dan kemusnahan besar di negeri sebelah utara
Semenanjung Malaysia kerana sememangnya kita belum
bersedia hadapi bencana sedemikian rupa. |
|
|
[6 markah]
sunami - tsunami
bergegar - gegaran
teranggap - beranggapan /
menganggap
mala petaka - malapetaka
trajedi - tragedi
hadapi - menghadapi
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Salmiza telah
menghiris ikan merah untuk dimasak oleh saya
bersama-sama rakan tengah hari ini. |
|
ii. |
Setiap pagi
Danial Iskandar pergi ke sekolah pada pukul tujuh pagi
dengan menumpang motosikal ayahnya. |
|
iii. |
Koperal itu
tidak mengindahkan kecederaan yang dialami sebaliknya
mengejar terus peragut itu. |
|
|
(i) menghiris
– menyiang / memotong
dimasak oleh saya
– saya masak
(ii) pada pukul tujuh pagi –
pada pukul tujuh
menumpang
– membonceng / menunggang
(iii) mengindahkan –
mengendahkan
mengejar terus
– terus mengejar
|
e) |
Nyatakan
peribahasa yang sama maksudnya dengan peribahasa di
bawah. |
|
i. |
Genggam bara
api biar sampai jadi arang. |
|
ii. |
Air dicencang
tidak akan putus |
|
iii. |
Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) alang-alang menyeluk pekasam biar sampai ke
pangkal lengan /
alang-alang mandi biar basah / alang-alang berdakwat
biar hitam /
alang-alang berminyak biar sampai licin
(ii) carik-carik bulu ayam, lama-lama bercantum
juga
(iii) sehari selembar benang, lama-lama menjadi
kain |
NEGERI KELANTAN (ms3)
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
kompelin |
|
ii. |
komitmen |
|
iii. |
komposer |
|
iv. |
kompromi |
|
v. |
konflik |
|
vi. |
konfrontasi |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
b) |
Kenal pasti
jenis-jenis ayat berikut. Nyatakan sama ada ayat
tersebut ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau
ayat perintah.
|
|
i. |
Siapakah yang
memecahkan papan kenyataan itu? |
|
ii. |
Program Bina
Insan mampu melahirkan remaja yang berakhlak mulia. |
|
iii. |
Dilarang
merokok di dalam kawasan sekolah ini. |
|
iv. |
Pelbagai
peluang melanjutkan pelajaran disediakan kepada
pelajar-pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia. |
|
v. |
Syabas, anda
telah berjaya dalam ujian memandu! |
|
vi. |
“Tuan-tuan
dijemput ke Kafetaria Suasana untuk jamuan ringan,”
kata tuan pengerusi majlis. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Pihak media
massa seharusnya menyekat penyebaran pengaruh budaya
asing meneruskan rancangan yang disiarkan untuk
memelihara jatidiri bangsa Malaysia. |
|
ii. |
Pelbagai
iniseatif telah dijalankan untuk meningkatkan taraf
penghidupan kaum nelayan supaya mereka dapat menempuh
kehidupan yang selesa. |
|
iii. |
Penggunaan
talifon selular dalam kalangan remaja semakin leluasa
sekarang dan mereka menganggap penggunaannya sebagai
satu keperluan. |
|
|
[6 markah]

|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Kerajaan akan
memastikan tiada mana-mana gulungan, terutama rakyat
yang kurang berkemampuan di luar bandar terpinggir di
dalam pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru. |
|
ii. |
Budaya
nasional yang kerajaan laksanakan melalui sistem
integrasi secara berperingkat-peringkat dan pragmatik
merupakan satu strategi untuk memantapkan ekonomi negara
serta membina modal insan bersaing maju. |
|
iii. |
Peminat dan
peniaga ikan hiasan ‘flower horn’ diminta menyerahkan
ikan itu pada Jabatan Perikanan sekiranya tidak mahu
menternaknya lagi. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
i. |
Orang ramai
disarankan supaya beringat-ingat ketika berbelanja.
Biarlah perbelanjaan kita berpadanan dengan pendapatan
yang kita peroleh. |
|
ii. |
Semua penduduk
yang tinggal di kawasan taman perumahan digalakkan
saling bekerjasama dan tolong-menolong antara satu sama
lain bagi mewujudkan perpaduan yang kukuh. |
|
iii. |
Pertelingkahan
atau pergaduhan kecil yang berlaku dalam kalangan
adik-beradik lazimnya tidak akan berpanjangan. Mereka
akan mudah melupakan peristiwa itu dan berbaik-baik
semula. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
NEGERI MELAKA (ms
4)
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis dua ayat
bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan perbezaan maksud
dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan
atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau
nama khas. |
|
i. |
hancur |
|
ii. |
condong |
|
iii. |
segar |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
|
b) |
Cerakinkan
setiap ayat majmuk di bawah ini kepada dua ayat tunggal.
|
|
i. |
Universiti
Malaya merupakan pusat pengajian tinggi yang telah
banyak melahirkan tokoh berwibawa. |
|
ii. |
Kemalangan
jalan raya itu bukan berlaku pada hari ini tetapi
semalam. |
|
iii. |
Empangan Timah
Tasuh sebuah tasik buatan yang terletak di Perlis. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Universiti Malaya merupakan pusat pengajian
tinggi
Universiti ini telah banyak melahirkan tokoh berwibawa
ii.
Kemalanganjalan raya itu bukan berlaku pada hari
ini.
Kemalangan jalan raya itu berlaku semalam
iii.
Empangan Timah Tasuh sebuah tasik buatan
Empangan ini terletak di Perlis
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Cikgu Hasroni
meminta murid-muridnya supaya memberikan definasi yang
tepat tentang konsep teknologi hijau dalam penghidupan
pada hari ini. |
|
ii. |
Filem Seniman
Bujang Lapuk telah mempopularkan nama Allahyarham Tan
Sri P. Ramlee dan beberapa pelakun yang berzaman dengan
beliau. |
|
iii. |
Bidang
pelancongan di Malaysia mampu dimajukan memandang
prospetnya yang besar pada peringkat antarabangsa.
|
|
|
i.
Definasi – definisi penghidupan –
kehidupan
ii.
Pelakun – pelakon berzaman – sezaman
iii.
Prospetnya – prospeknya Memandang –
memandangkan
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Balai rawatan
itu dibuka di setiap hari mulai pukul 9.00 pagi hingga
6.00 petang dan dikendalikan oleh tiga orang doktor. |
|
ii. |
Pengemis yang
berpakaian kusut-masai itu tidur di bawah pokok dengan
beralaskan surat khabar. |
|
iii. |
Penjenayah
warga asing itu saling berbalas-balas tembakan dengan
pihak polis selepas kereta yang dipandu oleh mereka
tergelincir di Lebuh Raya Utara-Selatan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Balai - pusat di setiap – pada
setiap
ii.
Kusut-masai – compang-camping dengan
beralaskan – beralaskan
iii.
Saling berbalas-balas – saling
berbalas tergelincir – terbabas
|
e) |
Tulis satu
ayat berdasarkan setiap peribahasa di bawah ini supaya
jelas menunjukkan maksud dan penggunaannya. |
|
i. |
Ibarat telur
sesangkak, pecah sebiji, pecah semuanya |
|
ii. |
Batu
penghalang |
|
iii. |
Tak lapuk dek
hujan, tak lekang dek panas |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Perpecahan dalam kalangan masyarakat boleh
menjejaskan perpaduan negara, ibarat telur sesangkak,
pecah sebiji, pecah semuanya.
ii.
Aku tidak akan menjadikan kecacatanku sebagai
batu penghalang untukku berjaya melanjutkan pelajaran ke
institusi pengajian tinggi.
iii.
Peribahasa Melayu ialah warisan daripada nenek
moyang dahulu yang tak lapuk dek hujan, tak lekang dek
panas.
|
MRSM (ms5)
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
lasykar |
|
ii. |
bahtera |
|
iii. |
masyghul |
|
iv. |
makam |
|
v. |
gering |
|
vi. |
singgahsana |
|
|
[6 markah] |
|
|
ii.
Lasykar – askar serdadu
iii.
Bahtera – kapal besar
iv.
Masyghul – berasa dukacita kerana sesuatu, susah
hati, murung, sedih, kesal hati, sebal hati
v.
Makam – kubur (digunkan untuk orang yang
dihormati seperti nabi, para wali, keluarga diraja dll)
vi.
Gering – sakit, uzur
vii.
Singgahsana – kerusi kerajaan (tempat raja
bersemayam), takhta
|
b) |
Kenal pasti
jenis ayat-ayat di bawah. Tentukan sama ada ayat-ayat
tersebut ialah ayat aktif transitif atau ayat
aktif tak transitif.
|
|
i. |
Haji Ismail
berserban setiap kali keluar rumah. |
|
ii. |
Siti Sarah
menjeling manja ke arah kami apabila namanya dipanggil. |
|
iii. |
Saya yakin
bahawa berita itu sungguh mendebarkan anda. |
|
iv. |
Malaysia
menghulurkan bantuan kepada mangsa krisis peperangan di
Palestin. |
|
v. |
Puan Mariam
menyiram pokok-pokok bunga di halaman rumahnya pada
setiap petang. |
|
vi. |
Beberapa orang
pengunjung masih bersiar-siar pada waktu senja. |
|
|
[6 markah] |
|
|
iv.
Ayat aktif tak transitif
v.
Ayat aktif tak transitif
vi.
Ayat aktif transitif
vii.
Ayat aktif transitif
viii.
Ayat aktif transitif
ix.
Ayat aktif tak transitif
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula. |
|
i. |
Pihak
pengurusan pasar borong terbesar itu memperkenalkan
tiket pra-bayar untuk kemudahan pengunjung meletakan
kenderaan di premis tersebut. |
|
ii. |
Langkah
kerajaan menurunkan tarif lektrik bagi penggunaan
domestik dan komersial akan mengurangi kos operasi
pelbagai sektor industri bagi memperkukuhkan kedudukan
ekonomi negara. |
|
iii. |
Hubungan
antara bangsa yang dijalin erat membolehkan Malaysia
dikenali seluruh dunia hasil kerjasama antara pemimpin
dengan rakyat. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
pra-bayar - prabayar
meletakan - meletakkan
ii.
letrik – elektrik
memperkukuhkan - memperkukuh
iii.
antara bangsa - antarabangsa
dijalin - terjalin |
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Pasukan
badminton negara telah berjaya mengekalkan kejuaraan
dalam kejohanan badminton di peringkat dunia selama dua
tahun berulang-ulang. |
|
ii. |
Kejatuhan
harga komuniti getah dan kelapa sawit telah menjejaskan
pendapatan golongan para petani. |
|
iii. |
Rambut Malik
dikerat oleh guru disiplin kerana teramat panjang sangat
walaupun telah diberi amaran. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Di - pada (tatabahasa) ,
berulang-ulang - berturut-turut (kata/ istilah)
ii.
Komuniti - komoditi (kata / istilah)
golongan para - golongan / para (tatabahasa)
iii.
Dikerat - dipotong / digunting/ (kata/
istilah
Teramat panjang sangat - teramat panjang / panjang
sangat (tatabahasa)
|
e) |
Isi tempat
kososng di bawah ini dengan peribahasa yang sesuai.
|
|
Sekolah
merupakan tempat yang mampu melahirkan modal insan yang
akan membangunkan negara. Oleh itu, para pendidik dan
pelajar haruslah menjalinkan hubungan yang erat dan
bekerjasama
........................................................
agar matlamat itu menjadi realiti. Selain itu, warga
sekolah haruslah berusaha dengan gigih untuk menempa
kejayaan yang cemerlang kerana
.......................................... Namun
demikian, setelah menempa kejayaan para pelajar juga
janganlah menjadi
....................................... kerana kejayaan
itu tidak akan tercapai tanpa jasa dan sumbangan guru. |
|
|
[6 markah] |
|
|
a)
Bagai aur dengan tebing / bulat air kerana
pembetung bulat manusia/ kata kerana muafakat
b)
Di mana ada kemahuan di situ ada jalan / rajin
dan usaha tangga kejayaan / kalau tak dipecahkan ruyung
manakan dapat sagunya
c)
Seperti kacang lupakan kulit / seperti ulat
lupakan daun |
|
|
|
NEGERI SEMBILAN (ms6)
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
buka |
|
ii. |
membukakan |
|
iii. |
keterbukaan |
|
iv. |
lalu |
|
v. |
melalukan |
|
vi. |
keterlaluan |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
b) |
Baca petikan
di bawah ini dengan teliti, kemudian cerakinkan petikan
itu menjadi enam ayat dengan mengekalkan susunan dan
maksud asalnya.
|
|
Rasuah
merupakan penyakit sosial yang perlu dibanteras tanpa
sebarang kompromi. Pihak yang terlibat dalam gejala ini
perlu diheret ke muka pengadilan dengan dikenakan
hukuman berat. Amalan buruk ini mendatangkan
kemudaratan kepada masyarakat malah mampu melumpuhkan
ekonomi negara. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Hakim
menfailkan saman di mahkamah untuk menuntut hakmilik
tanah datuknya. |
|
ii. |
Pelibatan
murid dalam kegiatan kokurikulum akan perkasakan
syahsiah dan jati diri mereka. |
|
iii. |
Individu yang
alami masalah keyakinan diri sering berasa was-was
ketika membuat keputusan. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Semua pekerja
awam perlu akur dan menyokong penuh dasar kerajaan dari
masa ke semasa. |
|
ii. |
Institusi
perbankan perlu lebih tulus untuk urusan pemberian
pinjaman kepada para pembeli rumah kos rendah. |
|
iii. |
Golongan
peniaga yang melakukan kegiatan pencatuan telah pihak
yang berwajib denda. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
e) |
Tulis ayat
berdasarkan setiap peribahasa di bawah ini supaya jelas
menunjukkan maksud dan penggunaannya. |
|
i. |
Kacang lupakan
kulit |
|
ii. |
Seperti lembu
dicucuk hidung |
|
iii. |
Sedikit-sedikit lama-lama jadi bukit |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
NEGERI PERAK [ms7]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap rangkai
kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
media sosial |
|
ii. |
litar pintas |
|
iii. |
masyarakat
majmuk |
|
iv. |
derma kilat |
|
v. |
pakar bedah |
|
vi. |
bencana alam |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) media sosial
- Para remaja
diingatkan agar tidak menggunakan media sosial
untuk
perkara-perkara yang tidak bermanfaat.
(ii) litar pintas
- Kebakaran yang berlaku di rumah Pak Maun
pada malam tadi berpunca
daripada masalah litar
pintas.
(iii) masyarakat majmuk
- Masyarakat majmuk di Malaysia
dapat hidup aman dan harmoni kerana
mereka mengamalkan sikap
toleransi dan saling menghormati antara satu
sama lain.
(iv) derma kilat
- Satu kutipan derma kilat telah
dilancarkan bagi membantu mangsa banjir
di Kelantan.
(v) pakar bedah
- Azila bercita-cita untuk menjadi seorang
pakar bedah jantung setelah
menamatkan pengajian
kedoktorannya.
(vi) bencana alam
- Bencana alam yang berlaku pada
hari ini adalah kerana sikap endah tak
endah manusia terhadap
alam sekitar.
|
b) |
Berdasarkan ayat-ayat di bawah, bina
ayat tanya
dengan menggunakan
kata tanya
yang betul. Kata
tanya yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan
rangkai kata yang berhuruf condong dalam ayat
ayat yang diberikan.
|
|
i. |
Mereka memancing ikan pagi tadi. |
|
ii. |
Encik Rosly
bendahari PIBG di sekolah itu. |
|
iii. |
Murid itu dipuji kerana rajin membaca buku. |
|
iv. |
Pameran robotik itu akan diadakan di Arena Square,
Teluk Intan. |
|
v. |
Jentuai
digunakan untuk menuai padi. |
|
vi. |
Rakyat negara kita dapat hidup harmoni melalui
perpaduan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Bilakah mereka memancing ikan?
(ii) Siapakah bendahari
PIBG di sekolah itu?
(iii) Mengapakah murid
itu dipuji?
(iv) Di manakah pameran
robotik itu akan diadakan?
(v) Apakah alat yang
digunakan untuk menuai padi?
(vi) Bagaimanakah rakyat
negara kita dapat hidup harmoni?
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Data kajian
tentang kualiti alam sekitar itu perlu saya catit
sebelum laporan perincian dibuat. |
|
ii. |
Penanaman
nenas secara besar-besaran memberikan pendapatan yang
lumayan kepada pengusaha yang berani menceburkan bidang
pertanian komersial. |
|
iii. |
Penduduk di
kawasan pedalaman itu berpegang teguh pada mempercayai
nenek moyang bagi memastikan jatidiri mereka sentiasa
terpelihara. |
|
|
[6 markah] |
|
|
Kesalahan
ejaan:
Kesalahan imbuhan:
(i) catit -
catat (i) perincian
- terperinci
(ii) nenas -
nanas (ii)
menceburkan - menceburi
(iii) jatidiri -
jati diri (iii)
mempercayai - kepercayaan
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Sebagai pelajar, kita mesti tabah merempuh segala
cabaran agar berjaya di masa depan. |
|
ii. |
Kebanjiran pendatang-pendatang asing yang meningkat
secara mengejut dari hari ke hari menjadi satu masalah
kepada negara. |
|
iii. |
Persatuan Ibu
Bapa dan Guru SMK Seri Indah akan membincangkan tentang
masalah kemerosotan keputusan peperiksaan yang
dihebohkan baru-baru ini oleh Lembaga Peperiksaan
Malaysia. |
|
|
[6 markah] |
|
|
Kesalahan penggunaan
kata:
(i) merempuh -
menempuh
(ii) mengejut -
mendadak
(iii) dihebohkan -
diumumkan
Kesalahan tatabahasa:
(i)
di
- pada
(ii)
pendatang-pendatang
- pendatang
(iii) membincangkan tentang masalah
- membincangkan masalah
|
e) |
Baca petikan
di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga
peribahasa yang menggambarkan tiga situasi yang berbeza
yang terdapat dalam petikan.
|
|
i. |
Jika rakyat
bersatu hati, negara akan menjadi kuat dan berlaku
sebaliknya jika rakyat berpecah belah. |
|
ii. |
Usaha untuk
membendung gejala lumba haram itu menemukan kegagalan
kerana usaha itu tidak dijalankan dengan
bersungguh-sungguh. |
|
iii. |
Kita hendaklah
menghargai masa kerana masa yang berlalu tidak akan
berulang kembali. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Bersatu teguh bercerai
roboh
(ii) Bagai melepaskan batok di tangga /
hangat-hangat tahi ayam
(iii) Masa itu emas
|
PERCUBAAN SPM 1 [ms8]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
mereka-reka |
|
ii. |
menjadi-jadi |
|
iii. |
merayu-rayu |
|
iv. |
berapi-api |
|
v. |
bersakit-sakit |
|
vi. |
beransur-ansur |
|
|
(i) mereka-reka -
menyusun (memasang, mengatur, mengarang) baik-baik/
mencari akal (daya , upaya, ikhtiar)
(ii) menjadi-jadi -
bertambah-tambah (banyak, besar, hebat, keras dll)
(iii) merayu-rayu - memikat
hati, memujuk/memajukan permohonan( dengan
bersungguh-sungguh)
(iv) berapi-api -
merah menyala (mata) kerana terlalu marah/
(dgn) berkobar-kobar/ (dgn) bersemangat
(v) bersakit-sakit -
berusaha benar-benar (utk memperoleh sesuatu)/ bersusah
payah / menderita kesusahan (kesukaran hidup,
kesulitan)
(vi) beransur-ansur - sedikit demi
sedikit (melakukan sesuaatu atau berlakunya
sesuatu)/ sedikit demi sedikit bertukar kpd
sesuatu keadaan
|
b) |
Tukarkan ayat
yang bersusunan songsang di bawah kepada ayat bersusunan
biasa tanpa mengubah maksud asalnya. |
|
i. |
Beberapa hari
yang lalu Pak Abu telah menjual sawah di hujung kampung
itu kepada seorang lelaki. |
|
ii. |
Walaupun
terpaksa berdepan dengan pelbagai masalah, belum pernah
terdetik di hati Linda untuk meninggalkan kerjayanya
sekarang. |
|
iii. |
Bagi memenangi
pertandingan badminton yang akan datang, pasangan anak
beranak itu berlatih dengan bersungguh-sungguh. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Pak Abu telah menjual sawah di hujung
kampung itu kepada seorang
lelaki beberapa hari yang lalu
(ii) Belum pernah terdetik di hati Linda untuk
meninggalkan kerjayanya sekarang walaupun terpaksa
berdepan dengan pelbagai
masalah.
(iii) Pasangan anak beranak itu
berlatih dengan bersungguh-sungguh bagi memenangi
pertandingan badminton yang akan
datang,
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula. |
|
i. |
Tenaga hidro
ialah sumber tenaga yang paling meluas penggunaannya
kerana mewakili 19 peratus daripada keseluruhan
penjanaan tenaga eletrik. |
|
ii. |
Pencuri
motorsikal akan meleraikan bahagian-bahagiannya sebelum
dijual kepada pihak lain yang bersubahat dengan kegiatan
mereka yang bersalahan undang-undang itu. |
|
iii. |
Tanaman
buah-buahan yang diusahakan itu dapat mengimbang rutin
harian beliau sebagai penulis lagi pun kegiatan itu
memberikan kepuasan kepadanya. |
|
|
Kesalahan ejaan
(i) eletrik -
elektrik
(ii)motorsikal -
motosikal
(iii)lagi pun -
lagipun
Kesalahan imbuhan
(i) meluas
- luas
(ii) bersalahan
- menyalahi
(iii) mengimbang
- mengimbangi.
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Pemaju
perumahan itu bankrap menyebabkan projek perumahan itu
tergendala selama lima setengah tahun. |
|
ii. |
Lukisan yang
paling cantik sekali dalam pameran itu memikat perhatian
para pencinta seni tanah air. |
|
iii. |
Beribu orang
penyokong Kelab Pemuda Johor membanjiri stadium itu
untuk menyaksikan pertandingan bola sepak antara pasukan
Johor dengan pasukan Kelantan yang berlangsung pada
malam semalam. |
|
|
[6 markah] |
|
|
Salah
kata/istilah
Salah tatabahasa
(i) tergendala - terbengkalai
lima setengah tahun - lima tahun setengah
(ii) memikat -
menarik paling cantik
sekali - paling cantik/cantik sekali
(iii) pertandingan - perlawanan
Beribu -
Beribu-ribu
|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut. |
|
i. |
Ibu bapa
berperanan penting untuk mencorakkan kehidupan
anak-anaknya. Hal ini disebabkan, semua perlakuan dan
sikap anak-anak ditiru daan diambil daripada ibu bapa
mereka. Jika ibu bapa seorang pemuzik, tidak mustahil
anak mereka juga berkecenderungan menjadi ahli muzik. |
|
ii. |
Semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat bandar kian luntur.
Hal ini demikian kerana masing-masing sibuk bekerja dan
membuat hal masing-masing. Mereka juga bersikap
mementingkan diri sendiri dan tidak mengendahkan hal
masyarakat di sekeliling. |
|
iii. |
Ali yang telah
dituduh mencuri dompet rakan sekelasnya berjumpa dengan
guru disiplin untuk memberitahu bahawa bukan dia yang
mencuri sebaliknya dia telah dianiaya. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) bagaimana acuan begitulah kuihnya
(ii) seperti enau dalam belukar melepaskan
pucuk masing-masing
(iii) berani kerana benar, takut kerana
salah
|
NEGERI PERLIS [ms 9]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa
anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
hemah – hemat |
|
ii. |
rasmi – resmi |
|
iii. |
inspirasi -
aspirasi |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) hemah - budi pekerti yang mulia
hemat
- tidak boros atau membazir (dalam membelanjakan wang
atau
menggunakan sesuatu), cermat, jimat
- dengan penuh perhatian, dengan teliti, berhati-hati,
beringat-ingat, berjaga-jaga
- pemerhatian, pengamatan
(ii) rasmi - disahkan oleh kerajaan atau yang
berkuasa, (yang) diisytiharkan (ditentukan, disahkan)
oleh kerajaan atau jabatan dan lain-lain
resmi
- sifat semula jadi, sifat khas (benda, adat, perangai,
tabiat)
-
resam
(iii) inspirasi - ilham atau bisikan hati
aspirasi
- keinginan yang kuat (untuk mencapai atau mengadakan
sesuatu)
-
cita-cita
|
b) |
Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa
mengubah maksud asalnya.
|
|
i. |
Pihak Bomba
dan Penyelamat telah berjaya membawa turun mangsa gempa
bumi di Sabah. |
|
ii. |
Kami perlu
mendengar ceramah motivasi itu selepas waktu rehat. |
|
iii. |
Atlet Sukan
SEA itu telah berjaya merangkul pingat emas dalam acara
boling. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Mangsa gempa bumi di Sabah telah berjaya dibawa
turun oleh pihak Bomba dan Penyelamat.
(ii) Selepas waktu rehat perlu kami dengar ceramah
motivasi itu.
@
Ceramah motivasi itu perlu kami dengar selepas waktu
rehat.
(iii) Pingat emas dalam acara boling telah berjaya
dirangkul oleh atlet Sukan SEA itu.
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Kementerian Pendidikan Malaysia mewajibkan semua murid
mengambil insuran sebagai pelindungan diri ketika
terlibat dalam aktiviti kokurikulum. |
|
ii. |
John berhasrat memperdalami kehidupan masyarakat
Malaysia yang unik dan
beranika budaya. |
|
iii. |
Sahsiah dan peri laku rakyat yang baik dijadikan nama
negara dipandang tinggi
di persada
dunia. |
|
|
[6 markah]

|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Sejak dari dahulu lagi, kawasan tanah tinggi itu akan
diperhati oleh pihak berkuasa untuk memastikan tidak
berlaku tanah runtuh. |
|
ii. |
Projek perumahan untuk rakyat termiskin sekali itu
menelan duit sebanyak RM 1
bilion. |
|
iii. |
Persepakatan dalam masyarakat dapat dijana sekiranya
masyarakat saling hormat-
menghormati
tanpa mengira bangsa dan agama. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
e) |
Lengkapkan peribahasa berikut.
|
|
i. |
Di mana bumi
dipijak, ___________________________________________. |
|
ii. |
Malu berkayuh
perahu hanyut, ____________________________________. |
|
iii. |
Ular menyusur
akar ______________________________________________. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung
(ii) Malu berkayuh perahu hanyut, malu bertanya sesat
jalan
(iii) Ular
menyusur akar tidak akan / takkan hilang bisanya |
NEGERI PULAU PINANG
[ms 10]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas
menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan,
menukarkan imbuhan serta menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas.
|
|
i. |
bidang -
sidang |
|
ii. |
tetas - tebas |
|
iii. |
kerat - kelat |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) bidang - permukaan yg datar (batasnya tertentu)
- ukuran lebar sesuatu (spt kain, tikar, dll)
- lebar/susuk dada
- ukuran panjang (kira-kira lima hasta)
- penjodoh bilangan bagi benda yg luas (spt tanah dsb)
- kegiatan yg diceburi, lapangan
- bahagian ilmu pengetahuan (penyelidikan dsb) yg
tertentu, lapangan, jurusan bahagian drpd permukaan
sesuatu yg datar dan mempunyai keluasan yg tertentu
sidang - seluruh ahli (majlis, badan, dewan mesyuarat,
dll) sekalian anggota
- sekalian, para, segala (utk menyatakan banyak)
- ketua kampung.
- berhenti (hujan dll), reda;
- berkurang (sakit dll), beransur pulih.
(ii) tetas - memotong (membelah dll) supaya terbuka,
meretas
- keluar drpd telur
- pecah dan terbuka kulitnya (telur yg sudah diram)
tebas - sudah dipotong atau dirambah (pokok-pokok
kecil)
- memborong hasil tanaman (buah-buahan, padi, dll)
sebelum dipetik atau dituai
(iii) kerat - bahagian (drpd sesuatu), potong, penggal
- bunyi spt bunyi tupai mengunggis benda yg keras.
- sj tumbuhan (pokok), kedondong bulan, kedondong pasir
kelat - rasa hampir-hampir pahit (spt rasa pinang),
rasa sepat
- tali utk menarik layar kapal atau utk menumbangkan
pokok yg ditebang
- sj gelang yg dipakai di pangkal lengan
- lekat, susah dibuka (mata, kerana terlalu mengantuk)
- sj tumbuhan (pokok)
|
b) |
Tukarkan
ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa
mengubah maksud asalnya. |
|
i. |
Kerajaan perlu
mendidik generasi muda dengan nilai-nilai murni selaras
dengan hasrat melahirkan sebuah masyarakat yang bersopan
santun. |
|
ii. |
Ribut yang
kuat telah memusnahkan semua rumah yang terletak
berdekatan dengan pantai itu semalam. |
|
iii. |
Saya telah
meminjam buku-buku di atas meja itu daripada
perpustakaan sekolah. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Generasi muda perlu dididik oleh kerajaan dengan
nilai-nilai murni selaras dengan hasrat melahirkan
sebuah masyarakat yang bersopan santun.
(ii) Semua rumah yang terletak berdekatan dengan pantai
itu dimusnahkan oleh
ribut yang kuat semalam.
(iii) Buku-buku di atas meja itu telah saya pinjam
daripada perpustakaan sekolah.
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Walaupun
Mariah seorang wanita yang berkerja, namun dia sempat
memasak bihun goreng untuk anak-anaknya bersarapan
sebelum pergi ke sekolah. |
|
ii. |
Banjir besar
itu telah menenggelami semua perabut di rumahnya dan
menyebabkan Amir mengalami kerugian yang besar. |
|
iii. |
Sambutan ulang
tahun perkahwinannya yang ke 3 telah diada di sebuah
hotel terkemuka di Kuala Lumpur. |
|
|
(i)
berkerja - bekerja bihun - mihun
(ii) menenggelami - menenggelamkan perabut -
perabot
(iii) ke 3 - ke-3 diada –
diadakan
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan bahasa. Anda tidak perlu
menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Seiras dengan pelaksanaan GST, pendapatan negara telah
meningkat dalam kadar yang paling tinggi sekali sejak 10
tahun yang lalu. |
|
ii. |
Yang di-Pertuan Agong menitahkan bahawa beliau amat
berbangga dengan pencapaian negara ini di dalam bidang
penerokaan angkasa lepas. |
|
iii. |
Kapal terbang itu akan berhenti di Lapangan Terbang
Antarabangsa Bayan Lepas dalam masa satu setengah jam
lagi. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Seiras - Selaras paling tinggi sekali
- paling tinggi/tinggi sekali
(ii) beliau - baginda di dalam - dalam
(iii) berhenti - mendarat satu setengah jam - satu
jam setengah
|
e) |
Berikan peribahasa yang sesuai berdasarkan maksud yang
berikut. |
|
i. |
Kesilapan yang dilakukan oleh seseorang menyebabkan
orang lain menerima akibatnya. |
|
ii. |
Kerja yang berat atau yang susah akan menjadi senang dan
mudah sekiranya dilakukan bersama-sama. |
|
iii. |
Mendidik seseorang wajar dilakukan semenjak kecil. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) kerana nila setitik rosak susu sebelanga / seekor
kerbau membawa lumpur, habis semuanya terpalit.
(i) Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing/ke bukit
sama didaki, ke lurah sama dituruni.
(ii) Melentur buluh biarlah daripada rebungnya |
NEGERI SARAWAK [ms
11]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap rangkai
kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham
akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
Berhak |
|
ii. |
Persamaan hak |
|
iii. |
Hak Asasi |
|
iv. |
Tuntutan hak |
|
v. |
Menjadi hak |
|
vi. |
Hak cipta
terpelihara |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
mempunyai hak atas sesuatu: Dia berhak mewarisi harta
peninggalan bapanya yang telah meninggal dunia pada
tahun lepas.
ii.
Mempunyai hak yang sama : Kumpulan yang diketua oleh Pn
Salmah berusaha untuk menuntut persamaan hak wanita
seperti mana yang dinikmati oleh kaum lelaki.
iii.
Hak asasi -
hak
yg dasar atau yg pokok spt bebas beragama, bebas
mengeluarkan pendapat. : Setiap kaum mempunyai hak
asasi yang perlu dilindungi agar wujud persefahaman
antara masyarakat pelbagai kaum di Negara ini.
iv.
Tuntutan hak – Mahkamah yang sedang bersidang itu sedang
membincangkan tuntutan hak Encik Long terhadap
rumahnya yang telah dirampas.
v.
Tanah pusaka itu telah menjadi hak Puan Halimah dan
anak-anaknya.
vi.
Kita perlu menghormati hak cipta terpelihara penulis
dengan cara tidak memplagiat/ menciplak hasil karya
mereka.
|
b) |
Catat serta
namakan Kata Ganti Nama Diri Orang yang terdapat dalam
ayat di bawah |
|
i. |
Adik awak
menangis kerana lampinnya basah. |
|
ii. |
Mereka
ternanti-nanti bilakah keputusan SPM akan diumumkan. |
|
iii. |
“Dimanakah
hendak diletakkan buku Sains Kesihatan ini?” tanya kakak
berkali-kali |
|
iv. |
Kalian perlu
berbaris apabila membeli makanan di kantin |
|
v. |
Ikan yang
digoreng oleh ibunya sangat enak dimakan dengan sambal
tumis. |
|
vi. |
“Beta mahu
istana lama itu diuruskan dengan baik,” titah Sultan
kepada Bentara Melaka. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Awak – KGND orang pertama nya – KGND
orang ketiga
ii.
Mereka – KGND orang ketiga
iii.
Kakak – kata ganti nama orang ketiga
iv.
Kalian – kata ganti nama diri kedua
v.
Nya – kata ganti nama diri orang ketiga
vi.
Beta – kata ganti nama diri orang pertama
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Buku cendera
mata itu perlu ditandatangani oleh tetamu yang
mengunjungi ke rumah kebajikan itu. |
|
ii. |
Latif tidak
menggunakan laluan zebbra tetapi menggunakan laluan
kereta apabila melintas jalan kerana dia tidak tahu
bahawa laluan itu amat berbahaya kepada perjalan kaki. |
|
iii. |
Dia dinasihat
agar mengambil cuti rehat kerana kesihatannya amat
merosot dua-tiga hari ini. |
|
|
[6 markah]
i.
Cendera mata - cenderamata
mengunjungi – berkunjung
ii.
Zebbra – zebra perjalan –
pejalan
iii.
Dinasihat – dinasihati dua-tiga - dua tiga
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Ibu mengaul
tepung supaya dijadikan pastri karipap lapisnya. |
|
ii. |
Karangan yang
paling molek dibaca oleh saya agar dapat dijadikan
contoh oleh para pelajar. |
|
iii. |
Dasar
Nasionalis Negara perlu dihayati oleh setiap anggota
ahli masyarakat. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Mengaul – menguli
supaya –untuk
ii.
Dibaca oleh saya – saya baca molek
– baik
iii.
Anggota ahli – anggota
nasionalis - nasionalisme
|
e) |
Bina satu
ayat daripada peribahasa di bawah ini.
|
|
i. |
Kaki ayam |
|
ii. |
Tidur-tidur
ayam |
|
iii. |
Ayam tambatan |
|
|
[6 markah] |
i.
Pelajar lelaki itu
ii.
Pak mat hanya tidur-tidur ayam sementara menunggu
kepulangan anak lelakinya dari masjid.
iii.
Murad menjadi ayam tambatan dalam pasukan bola sepak di
kampungnya.
SBP [ms 12]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa
anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
meleret -
mengheret |
|
ii. |
perantau -
pemantau |
|
iii. |
pembakuan -
pembekuan |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Meleret:
panjang sungguh (tali kain dll), labuh sangat (pakaian),
berpanjang-panjangan (perbualan, cerita dll),
berjangkit-jangkit, memanjang/melebar (senyuman).
Mengheret:
menarik (dengan paksa), menghela (dengan kuat),
menyeret, membawa seseorang ke sesuatu tempat,
memikat hati orang (untuk mendapatkan harta benda dll),
memperdaya/menipu
ii.
Perantau: pengembara, orang asing, kelana, orang yang
pergi ke negeri lain, orang yang mencari penghidupan di
negeri lain (negeri orang)
Pemantau: orang/pihak yang memantau sesuatu, alat
untuk memantau
iii.
Pembakuan:
usaha (tindakan, proses) membakukan (menstandardkan)
cth bahasa, ejaan dll
Pembekuan:
perihal/perbuatan membeku(kan) cth air
|
b) |
Nyatakan
jenis-jenis ayat perintah di bawah sama ada ayat
larangan, ayat permintaan, ayat suruhan,
atau ayat silaan. |
|
i. |
Jangan pijak
rumput di kawasan itu. |
|
ii. |
Simpan wang
demi masa depan kalian. |
|
iii. |
Hantar kerja
rumah yang telah disiapkan kepada cikgu esok. |
|
iv. |
Minta semua
pelajar berdiri untuk menyanyikan Lagu Negaraku. |
|
v. |
Sila basuh
tangan anda bersih-bersih sebelum menjamah makanan. |
|
vi. |
Tolong
bersihkan kelas masing-masing sebelum kelas bermula pada
setiap hari. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i) ayat larangan
ii)
ayat suruhan
iii) ayat suruhan
iv) ayat permintaan
v) ayat silaan
vi) ayat permintaan
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Projek
keretapi laju itu merupakan suatu usaha pihak kerajaan
untuk memperkasa sektor pengangkutan negara kita supaya
setanding dengan negara maju.
|
|
ii. |
Semua kegiatan
ko-kurikulum yang diadakan oleh pihak sekolah sepanjang
tahun itu telah dipamer di ruang legar bangunan Galeri
Sejarah untuk tatapan umum. |
|
iii. |
Di perkarangan
rumahnya, Pak Cik Jamal telah membuka gerai yang menjual
pelbagai jenis makanan termasuk sate, mee goreng, dan
martabak untuk menambah hasil pendapatan. |
|
|
[6 markah]
(i) keretapi = kereta
api memperkasa
= memperkasakan
(ii) ko-kurikulum =
kokurikulum dipamer =
dipamerkan
(iii) perkarangan = pekarangan
mee = mi
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Mereka yang
kena tipu sebenarnya tidak cuai tetapi mereka tidak
menyedari bahawa ada pihak yang sanggup mengambil
kesempatan atas sifat baik hati mereka itu. |
|
ii. |
Ketika
tangkapan dilakukan, pemilik siber kafe itu mendakwa
bahawa dia tidak tahu-menahu tentang kegiatan judi haram
yang dilakukan oleh pelanggannya. |
|
iii. |
Semua peserta
pertandingan yang menepati syarat penyertaan telah
dimaklumkan yang mereka perlu membuat bayaran
pendaftaran secara dalam talian secepat mungkin. |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) tidak cuai = bukan
cuai, sifat =
sikap
(ii) tangkapan =
serbuan siber
kafe = kafe siber
(iii) menepati =
memenuhi
yang = bahawa
|
e) |
Bagi setiap
peribahasa di bawah, namakan satu peribahasa lain
yang membawa maksud yang sama dengan peribahasa
tersebut.
|
|
i. |
Alang-alang
mandi biar basah |
|
ii. |
Kalau tidak
berada-ada, masakan tempua bersarang rendah |
|
iii. |
Seekor kerbau
membawa lumpur semuanya terpalit |
|
|
[6 markah] |
|
|
(i) Alang-alang mandi biar basah = alang-alang berdakwat
biar hitam/alang-alang berminyak biar licin
Nota: alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke
pangkal lengan (X)
(ii) Kalau tidak berada-ada masakan tempua bersarang
rendah = kalau tiada angin masakan pohon bergoyang
(iii) Seekor kerbau membawa lumpur semuanya
terpalit = kerana nila setitik rosak susu
sebelanga
|
NEGERI SELANGOR [ms
13]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
pasangan perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa
anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
insentif -
intensif |
|
ii. |
apresiasi -
aspirasi |
|
iii. |
kontemporari -
globalisasi |
|
|
[6 markah] |
|
|
i) insentif = ganjaran/hadiah/bonus
intensif = secara giat/ bersungguh-sungguh
ii) apresiasi - penghargaan /pengiktirafan
aspirasi - cita-cita / impian
iii) kontemporari = terkini / pada masa kini
globalisasi = dunia tanpa sempadan
|
b) |
Baca petikan
di bawah dengan teliti dan senaraikan kata kerja aktif
transitif dan objek dalam petikan ini.
|
|
Kini
masyarakat kita semakin melupakan permainan tradisional
dengan wujudnya permainan moden. Oleh itu, kerajaan
telah mengadakan pelbagai kempen untuk mempopularkan
permainan tradisional. Kita haruslah menyokong kempen
ini agar permainan tradisional tidak pupus ditelan
zaman. Selain itu, pihak sekolah boleh menubuhkan Kelab
Permainan Tradisional. Dengan adanya pendedahan awal
sedemikian murid-murid akan dapat menyemaikan minat
mereka terhadap permainan tradisional. Kerajaan perlu
mendirikan sebuah muzium permainan tradisional agar
keistimewaan permainan tradisional dapat ditonjolkan. |
|
|
[6 markah] |
|
|
- melupakan = permainan tradisional
- mengadakan = pelbagai kempen
- mempopularkan = permainan tradisional
- menyokong = kempen ini
- menubuhkan = Kelab Permainan Tradisional
- menyemaikan = minat mereka
- mendirikan = sebuah muzium
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Orang ramai
kunjungi tempat-tempat rekriasi pada hari cuti untuk
menikmati
suasananya
yang tenang dan damai. |
|
ii. |
Golongan muda
yang mengemari makanan ringan dan makanan segera perlu
mengubah tabiat tersebut untuk melahirkan generasi yang
sihat dan berdayasaing. |
|
iii. |
Demi
memastikan keselesaan rakyat terutama penduduk di
kawasan luar bandar, pihak kerajaan telah menyedia
pelbagai insfrastruktur untuk kemudahan penduduk. |
|
|
[6 markah]
i) rekriasi = rekreasi
kunjungi = mengunjungi
ii) berdayasaing =
berdaya saing
mengemari = menggemari
iii) insfrastruktur =
infrastruktur
menyedia = menyediakan
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Amira terpaksa
memansuhkan hasratnya bagi melancong ke Pulau Langkawi
kerana keadaan
kesihatan ayahnya yang kurang baik.
|
|
ii. |
Pengarah
syarikat itu akan memikirkan lain-lain cadangan yang
dikemukakan oleh pembantunya sebelum membuat kehendak
tentang perkara tersebut. |
|
iii. |
Pengalaman dan
kenangan yang terpaling indah ketika menyertai program
khidmat masyarakat itu tidak akan diluputkan oleh Najwa. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i) memansuhkan = melupakan/membatalkan
bagi = untuk
ii) kehendak = keputusan
lain-lain cadangan = cadangan-cadangan lain
iii) diluputkan = dilupakan
terpaling indah = paling indah/ terindah
|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
i. |
Sedikit demi
sedikit lama-lama berhasil juga |
|
ii. |
Berdamai dan
melupakan perselisihan yang telah berlaku. |
|
iii. |
Kalah atau
menang sama sahaja bagi kedua-dua pihak yang berlainan,
iaitu sama-
sama
menanggung rugi. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i) Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain /
sedikit-sedikit lama-lama
menjadi bukit.
ii) Buang yang keruh, ambil yang jernih
iii) Kalah jadi abu, menang jadi arang. |
|
|
|
NEGERI TERENGGANU
[ms14]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
dedikasi |
|
ii. |
delegasi |
|
iii. |
demokrasi |
|
iv. |
demontrasi |
|
v. |
deklamasi |
|
vi. |
definisi |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
b) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti. Kenal pasti ayat-ayat itu dan
klasifikasikan jenisnya sama ada ayat tanya, ayat
seruan, ayat larangan, ayat penyata dan ayat suruhan.
|
|
i. |
Rantau Abang
merupakan salah satu tempat pelancongan terkenal di
Terengganu. |
|
ii. |
Lawatan sambil
belajar ke Universiti Malaya akan diadakan bila? |
|
iii. |
Rosli dan Rani
menghadiri mesyuarat di Kuala Lumpur. |
|
iv. |
“Jangan anda
membuat bising kerana peperiksaan sedang berlangsung,”
kata Cikgu Salina kepada murid-murid tersebut. |
|
v. |
“Saya mahu
anda semua menghantar buku latihan Bahasa Melayu sebelum
balik,” kata Cikgu Nora. |
|
vi. |
“Amboi, lama
benar anda bercuti kali ini di Indonesia!” Kata Harun
kepada Kamsah. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
satu kesalahan
ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.. Bagi
setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih
daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu
semula.
|
|
i. |
Sesi
persekolahan dilanjutkan tempuhnya akibat banjir yang
terlanda Pantai Timur baru-baru ini. |
|
ii. |
Kaunter
pengaduan awam dibuktikan ketelusan sesebuah orgenisasi
dalam perkhidmatan mereka. |
|
iii. |
Semua pihak
perlu bekerjasama dan menggembeleng tenaga untuk
kebersihan persisiran pantai di negara kita. |
|
|
[6 markah]

|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan
lebih daripada satu kesalahan penggunaan kata atau
istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak
perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Langkah untuk
memperindahkan bilik guru itu ialah insentif daripada
semua ahli kelab guru. |
|
ii. |
Pemecatan nama
Encik Mohamad dalam senarai calon kenaikan pangkat
menimbulkan tanda tanya di kalangan rakan sejawatnya. |
|
iii. |
Setiap
sekolah-sekolah diminta mengadakan persidangan mengenai
banjir bagi mengenal pasti bentuk bantuan yang boleh
disalurkan. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
e) |
Baca ayat-ayat
di bawah dengan teliti dan kemudian nyatakan peribahasa
yang sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
|
|
i. |
Siti Hajar
seorang murid yang mudah menghulurkan bantuan kepada
sesiapa sahaja yang dalam kesusahan. |
|
ii. |
Pengantin itu
bersanding di pelamin, ramai tetamu yang hadir
mengatakan bahawa mereka sama cantik sama padan. |
|
iii. |
Puan Rizieta
menasihati anaknya agar sentiasa melakukan kebaikan dan
menjauhi kejahatan. |
|
|
[6 markah] |
|
|

|
PERCUBAAN SPM 2
[ms15]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
alas |
|
ii. |
alis |
|
iii. |
alur |
|
iv. |
waja |
|
v. |
wajah |
|
vi. |
wajar |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Kenal pasti
jenis-jenis ayat berikut. Nyatakan sama ada ayat
tersebut ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau
ayat perintah.
|
|
i. |
Humairah dan
Shafiqah mewakili sekolah dalam pertandingan forum
remaja. |
|
ii. |
Siapakah yang
telah membuang air di sini? |
|
iii. |
“Jangan
melintasi bangunan tersebut kerana peperiksaan sedang
berjalan,” kata Cik Rokiah kepada semua anak muridnya. |
|
iv. |
Wah,
cantiknya awak hari ini! Pasti ada lelaki yang akan
terpikat nanti. |
|
v. |
Rumah banglo
itu milik Encik Salleh. |
|
vi. |
“Sila keluar
dari bilik ini sekarang juga.” Kata Azua kepada
pekerjanya. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Ayat penyata
ii.
Ayat tanya
iii.
Ayat perintah
iv.
Ayat seruan
v.
Ayat penyata
vi.
Ayat perintah
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda
tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak
perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
Sebahagian
besar rakyat Malaysia yakin bahawa negara berada atas
landasan yang betul untuk merealisasikan Wawasan 2020.
Untuk mengukuhkan keyakinan ini sepatutnya satu kajian
yang melibatkan penduduk berbagai-bagai kaum wajar
dilaksanakan. Responden kajian pula hendaklah
mengkategorikan mengikut kelompok, daerah, komposisi
kaum, lokasi, umor dan jantina. Pendapat kajian
tersebut akan menjadikan bukti tentang harapan sebenar
rakyat terhadap halatuju negara pada masa depan. Kajian
tersebut akan menjadi eveden bahawa kerajaan telah
membuat andaian tentang hasrat sebenar rakyat terhadap
masa depan mereka. |
|
|
[6 markah]
Ejaan
imbuhan
i.
Umor –
umur
pendapat - dapatan
ii.
Halatuju – hala
tuju mengkategorikan -
dikategorikan
iii.
Eveden –
eviden yakin –
meyakini
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Gempa bumi
berukuran 5.9 pada skala Richter yang berlaku di Ranau,
Sabah mendapat liputan luas dari media massa. |
|
ii. |
Penggunaan
moto halal palsu oleh sesetengah peniaga makanan masih
berleluasa bahkan mereka tahu perbuatan itu melanggar
peraturan. |
|
iii. |
“Cikgu Fatimah
dan Cikgu Zainab akan berehat dalam dunia pendidikan
pada tahun ini.” Kata Nizam pada Mohamad. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Luas - meluas
Dari - daripada
ii.
Moto – logo
bahkan – walaupun
iii.
Dalam – dari
pada - kepada
|
e) |
Nyatakan
maksud peribahasa di bawah. |
|
i. |
Tulang
belakang |
|
ii. |
Melepaskan
batuk di tangga |
|
iii. |
Masuk kandang
kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Orang kuat
ii.
Membuat kerja secara sambalewa
iii.
Menyesuaikan diri dengan persekitaran realiti /
di sesuatu tempat |
YIK [ms 16]
Soalan 3 :
Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
[30 markah]
Jawab semua soalan
a) |
Tulis satu
ayat bagi
setiap
perkataan di bawah untuk menunjukkan bahawa anda
faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau nama khas. |
|
i. |
Bergopoh-gapah |
|
ii. |
Hentam-menghentam |
|
iii. |
Kekanak-kanakan |
|
iv. |
Kepura-puraan |
|
v. |
Sekonyong-konyong |
|
vi. |
Timang-timangan |
|
|
[6 markah] |
|
|
|
b) |
Baca petikan
di bawah dengan teliti, kemudian nyatakan golongan kata
bagi setiap kata yang bergaris dalam ayat di bawah sama
ada kata nama, kata kerja, kata adjektif atau kata
tugas. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
|
|
Beberapa
batang pokok telah tumbang
kelmarin berikutan angin kencang dan hujan lebat yang
melanda kawasan Tanah Tinggi Cameron. Sepuluh buah
rumah juga telah dihanyutkan air sungai
yang deras. Sebuah jambatan pendek yang
baru dibina di kawasan ladang teh turut
roboh. |
|
|
[6 markah] |
|
|
Beberapa – kata nama
Pokok – kata nama
Tumbang – kata kerja
Juga – kata tugas
Pendek – kata sifat
Ladang – kata nama
|
c) |
Dalam
ayat-ayat di bawah terdapat
tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda
tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak
perlu menyalin ayat itu semula.
i.
Pemilik tanah yang tidak pembayaran cukai dalam
tempoh tertentu akan menjadi hakmilik kerajaan
sepenuhnya.
ii.
Malaysia akan menghantar deligasi ke Jepun dalam
persidangan antarabangsa untuk berbincang isu pemanasan
global.
iii.
Kolestrol yang banyak mempunyai impak yang buruk
pada sistem edaran darah di dalam tubuh manusia. |
|
|
[6 markah]
i.
Pembayaran – membayar hakmilik – hak milik
ii.
Deligasi – delegasi Berbincang –
membincangkan
iii.
Kolestrol – kolesterol edaran – peredaran
|
d) |
Dalam setiap
ayat di bawah, terdapat
satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan
tatabahasa. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. |
|
i. |
Pengetua
mengucapkan tahniah di atas kejayaan cemerlang yang
dicapai oleh Suryani dalam perbahasan pidato peringkat
kebangsaan. |
|
ii. |
Oleh kerana
kelonggaran undang-undang dan kurangnya pemeriksaan oleh
pihak berkuasa maka kemalangan maut di kawasan lebuh
raya semakin kerap berlaku. |
|
iii. |
Pihak berkuasa
perlu mengeluarkan senarai barang-barang yang tidak
boleh dijual di koperasi sekolah agar tidak mengubah
kesihatan murid. |
|
|
[6 markah] |
|
|
i.
Di atas – atas perbahasan –
pertandingan
ii.
Oleh kerana – oleh sebab
pemeriksaan – penguatkuasaan
iii.
Senarai barang-barang – senarai
barang mengubah – menjejaskan / menggugat
iv.
|
e) |
Baca petikan
di bawah ini dengan teliti, kemudian kemukakan tiga
peribahasa yang menggambarkan situasi yang berbeza dalam
petikan tersebut.
|
|
Haji Dollah
telah lama menjalankan perniagaan makanan di Kampung
Bunut. Dia telah mengambil keputusan untuk mencuba
nasib dengan membuka restoran di Kuala Lumpur.
Perniagaanya sangat maju kerana sejak akhir-akhir ini
dia telah mendapat keuntungan yang banyak hingga
kehidupannya menjadi senang. Setelah beberapa tahun,
sikap tamak mula bersarang di hatinya menyebabkan dia
menutup restorannya dan melibatkan diri sebagai
kontraktor binaan bangunan. Tetapi malangnya, syarikat
miliknya itu telah gagal mendapat sebarang projek dan
diisytiharkan muflis menyebabkan dia menjadi miskin. |
|
|
[6 markah] |
|
|
Untung sabut timbul, untung batu tenggelam
durian runtuh
Durian runtuhyang dikejar tak dapat yang dikendong
berciciran
|
|